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  發表:admin 日期:2016-1-5 點擊率:5926
2016年山東省基礎教育教學研究項目選題指南

2016年山東省基礎教育教學研究項目選題指南

 

重要提示:本選題指南是基于我省基礎教育課程改革的形勢與任務,以及各學科(23個門類)教育教學研究的現狀與趨勢提出的,給出了一些研究領域,但其中僅有少數題目適合直接用作具體的研究課題名稱,大部分題目需要細化、分解、校本化處理。為此,各地教育、教研工作者在籌備申報立項的過程中,可以參考但不必拘泥于這些題目,應從自己所處的地域、學段實際出發,基于自身教研中發現的真實問題,選定在一定范圍內具有普適性、有推廣應用價值的具體研究課題。力戒那些科學性差、脫離實際、大而無當、力不從心的研究選題。

 

01中學語文

1)        中學語文教師專業素養提升的理論與實踐

2)        中學語文課堂教學藝術研究

3)        中學語文評價研究

4)        中學語文綜合性學習的理論與實踐

5)        中學語文研究性學習的理論與實踐

6)        中學語文新課程實施過程中的問題與對策研究

7)        高中語文新課程必修課教學的研究

8)        高中語文新課程選修課教學的研究

9)        高中語文新課程與學生自學能力培養的研究

10)     高中語文新課程課堂有效教學的研究

02小學語文

1)        小學語文閱讀教學研究

2)        小學語文作文教學研究

3)        小學語文口語交際教學研究

4)        小學語文拼音教學研究

5)        小學語文識字、寫字教學研究

6)        小學語文綜合性學習研究

7)        小學語文教學評價方式研究

8)        小學語文教師專業成長研究

9)        小學語文新課程典型課例研究

10)     小學語文課程資源開發利用研究

03中學數學

1)          中學數學課標教材的對比研究

2)          新課程背景下數學教師的專業發展問題研究

3)          中學數學課堂教學評價的實踐研究

4)          中學生數學學習的評價研究

5)          中學數學教學方式與策略研究

6)          中學數學典型課例研究

7)          數學探究、數學建模等活動課程的實踐研究

8)          中學數學研究性學習的理論與實踐

9)          中學數學教學資源的開發與利用研究

10)       初高中數學銜接教學實驗研究

04小學數學

1)        小學數學課標教材的對比研究

2)        小學數學教師專業素養提升的理論與實踐研究

3)        優化小學數學課堂教學方式的實踐研究

4)        小學數學教學內容的分析與研究

5)        基于課標的小學數學問題解決教學研究

6)        小學數學課堂教學與現代教育技術整合的研究

7)        小學數學自主(或合作、探究)學習研究

8)        小學數學小組合作學習的有效性研究

9)        小學數學大班額教學策略研究

10)     小學數學教學中學生創新精神和實踐能力培養的研究

05英語

1)        中小學英語課程標準細化解讀研究

2)        中小學英語課堂教學藝術研究

3)        中小學英語銜接教學研究

4)        新課程英語高考的發展研究

5)        中小學英語教學資源的開發與應用研究

6)        中小學英語教師教育和培訓方式、內容及其效果研究

7)        中小學英語教師專業化提升的理論與實踐研究

8)        中小學英語不同考試的體制、結構與功能研究

9)        中小學英語課堂有效教學研究

10)     英語學習策略的訓練與運用研究

06物理

1 物理課程標準分析研究

2)    新課程下初高中物理銜接教學研究

3)    新課程下物理教學評價方式的研究

4)    新課程下教師教學方式(學生學習方式)研究

5)    物理教學中教學策略、學習策略的研究

6)    高中物理新課程選修模塊教學的實踐與研究

7)    中學物理課堂觀察的目標與實施研究

8)    對中學物理科學方法教育的研究

9)    中學物理新課程教學中科學探究的實施研究

10) 以校本教研促進物理教學質量提高的研究

07化學

1 新課程背景下化學實驗現狀、需求和特征調查研究

2 基于化學創新實驗設計的教學資源開發研究

3 中學化學實驗創新教學模式的研究

4 中學化學綠色化實驗的研究

5 利用實驗新技術進行化學課堂教學的研究

6 應用實驗新技術教學實施案例研究及應用效果評價

7 實驗新技術促進化學老師專業發展的研究

8 基于化學課程標準的化學教學設計研究

9 關于高中必修模塊和選修模塊中化學知識的教學要求的研究

10)高初中化學教學銜接問題的研究

08生物

1   生物學課程標準與教材的分析與實踐研究

2   生物學重要概念教學策略研究

3   新課程生物學實驗與探究性活動教學策略研究

4   生物學課堂教學有效性的研究

5   生物學教學效益和學習效果的評價研究

6   生物教師專業發展途徑與方法的研究

7   生物學校本教研途徑與方法的研究

8   初高中生物學教學銜接問題的研究

9   生物學教學與現實生活相聯系的實踐研究

10)生物學學習方法與學習能力形成的研究

09政治

1)        思想品德、思想政治課程標準研究

2)        思想品德、思想政治教材建設研究

3)        思想品德新課標多個版本教材的比較研究

4)        思想品德、思想政治課程資源開發研究

5)        思想品德、思想政治新課程實施情況研究

6)        思想品德、思想政治教學方式(學習方式)轉變研究

7)        思想品德、思想政治新課程教學藝術研究

8)        思想品德、思想政治課堂教學評價研究

9)        思想品德、思想政治學業水平考試相關問題研究

10)     社會主義核心價值體系(核心價值觀)相關問題研究

11)     中華優秀傳統文化融入德育課程策略研究

12)     生活德育實踐研究

13)     “3+文綜高考模式下思想政治試題特點與教學、復習策略研究

14)     思想品德、思想政治教師專業發展研究

15)     中學生綜合素質評價研究

16)     信息技術在思想品德、思想政治課教學中運用的研究

17)     思想品德、思想政治課程的動態化、校本化開發與實施研究

18)     中外德育課程比較研究

19)     思想品德、思想政治教學課例研究

20)     中學時事政策教育研究

10小學品德、社會

1)        對教師(小學生)進行社會主義核心價值體系教育的研究

2)        關注學生生活、開發和利用德育資源的研究

3)        小學生養成教育研究

4)        品德與生活(品德與社會)課有效教學模式研究

5)        德育課程中小學生實踐精神和創新能力的培養研究

6)        小學德育課實施開放教學的研究

7)        新時期中華傳統美德教育研究

8)        信息技術與小學德育課整合的研究

9)        小學德育評價體系研究

10)     小學德育教師專業素質提升的研究

11)     小學品德與生活(品德與社會)課有效教學研究

12)     小學德育課程校本教研方法途徑研究

13)     兼職教師上好小學德育課的行動研究

14)     小學德育課堂教學策略研究

15)     農村小學品德課教學模式研究

16)     打工子女品德現狀研究

17)     新時期家長學校教學內容及方法途徑研究

18)     小學品德課教師基本功及能力培養的研究

19)     品德課堂師生交流問題研究

20)     德育課程實施中培養學生思維能力的研究

11歷史

1)初中歷史課程標準的細化解析研究

2)初中歷史課堂常規教學貫徹課程標準的研究

3)初中歷史課堂典型課例研究

4)新課程高中歷史教學與學生歷史素養培育之研究

5)新課程高中歷史教學評價問題研究

6)歷史課堂教學與學科實踐探究活動有效整合的研究

7)中學生學習歷史有效方法與能力提高之研究

8)歷史教師備課能力與課堂有效教學關系的研究

9)新課程歷史高考試題的特點及復習教學策略研究

10)中學生歷史小論文的寫作與綜合實踐探究活動關系之研究

12地理

1)        普通高中學生學業水平考試地理試題編制研究

2)        普通高中地理新課程教學資源的有效開發與整合研究

3)        新高考制度對地理教學的影響及對策研究

4)        基于學校地域文化的地理教學資源開發研究

5)        現代信息技術條件下地理教學模式的研究

6)        初中地理課堂發展性教學評價研究

7)        普通高中地理新課程典型課例研究

8)        普通高中地理課堂教學方法與策略研究

9)        初中(高中)學生地理學習方法與能力形成的研究

10)     立德樹人背景下地理課程的育人價值研究

13體育與健康

1)        體育教學內容的改革實驗研究

2)        體育教學中促進學生體能發展的實驗研究

3)        學生健身運動處方的研究

4)        河南省中招體育考試實施研究

5)        河南省普通高中體育與健康學業水平考試實施研究

6)        體育教學中教學資源的改革實驗研究

7)        體育教學中學法與教法的改革實驗研究

8)        高中體育與健康教學計劃的研究

9)        高中體育與健康選項教學實施方案的研究

10)     高中體育與健康教學評價方式與方法的研究

14音樂

1)        農村小學(初中)音樂課程教學改革的研究

2)        小學(初中)音樂課教學評價標準的研究

3)        小學(初中)音樂課調節教學方法的研究

4)        小學(初中)音樂欣賞課教學方法的研究

5)        小學(初中)音樂唱歌課教學方法的研究

6)        高中音樂《歌唱》模塊教學計劃的研究

7)        高中音樂《歌唱》模塊教學方式與教學策略的研究

8)        高中音樂《歌唱》模塊教學評價方式與方法的研究

9)        高中音樂《歌唱》與初中《音樂欣賞》教學的比較研究

10)     高中音樂新課程選修模塊教學實施研究

15美術

1   中小學美術課型與教學模式的研究

2   中小學美術校本課程開發與實施策略的研究

3   中小學美術社團活動開發與實施策略研究

4   美術課程教學內容的改革實驗研究

5   中小學美術教育教學評價機制的研究

6   中小學美術教育改革和發展規律、特點以及發展態勢的研究

7   基于課程標準的中小學美術教育課堂教學研究

8   中小學美術教育教學案例分析研究

9   在中小學開展民族傳統文化藝術教育的研究

10)利用現代教育技術手段提高美術教育教學質量效益的研究

16幼兒教育、特殊教育

1)        幼兒園(特殊教育學校)文化建設研究

2)        幼兒園(特殊教育學校)校本課程開發與實施研究

3)        發展農村學前教育的途徑與方法研究

4)        幼兒園初任教師、轉崗教師專業成長研究

5)        幼兒教育(特殊教育)教師觀察能力培養策略研究

6)        幼兒(智障兒童、盲生、聾生等)學習與發展的整體性研究

7)        幼兒語言教育與思維能力培養研究

8)        幼兒自我控制能力的培養研究

9)        幼兒情感情緒表現及教師回應策略的研究

10)     幼兒對于規則的理解與執行力研究

17心理健康教育

1)中小學心理健康教育課例研究

2)中小學心理健康教育教學資源研究

3)心理健康教育與中小學學科教學研究

4)中小學心理健康社團模式的操作與實踐研究

5)中小學校園心理劇實踐研究

6)中小學團體心理輔導的實踐研究

7)中小學心理健康教育校本課程實踐研究

8)教師專業素養與專業能力提升研究

9)心理輔導技術在教育教學工作中的應用研究

10)心理電影在培養學生積極心理品質方面的實效性研究

18綜合實踐活動

1   實踐活動課程管理與實施策略研究

2   實踐活動課程管理與實施策略研究

3   有效實施研究性學習的方法和途徑研究

4   學校安全教育管理與教學實施策略研究

5   綜合實踐活動成果評價方式研究

6   學生社團活動規范管理與實施研究

7   高中研究性學習課程資源開發研究

8   綜合實踐活動課程指導方法研究

9   綜合實踐活動課程評價研究

10)研究性學習與學科教學整合的研究

19通用技術

1   通用技術課程實施策略研究

2   通用技術課程師資建設研究

3   通用技術課程評價研究

4   通用技術教育教學模式研究

5    中學生技術設計與創新教育研究

20中學信息技術

1)        信息技術有效教學研究

2)        信息技術教學評價研究

3)        信息技術特色課堂開展研究

4)        基于創客理念的信息技術教學創新研究

5)        物聯網引入課堂教學的探索研究

6)        信息技術第二課堂(奧賽、機器人、智能控制等)活動開展研究

7)        信息技術研究性學習探索與實踐研究

8)        信息技術教學模式探索與實踐研究

9)        信息技術教學資源開發與應用研究

10)     信息技術教師專業發展問題研究

21現代教育技術

1)        中小學現代教育技術建設與應用研究

2)        現代教育技術在學科教學中的應用研究

3)        現代教育技術環境下教師教學模式研究

4)        現代教育技術環境下學生學習模式研究

5)        基于電子白板的高效課堂實踐研究

6)        數字校園、智慧校園的建設與應用研究

7)        基于數字移動終端的高效課堂實踐研究

8)        中小學網絡教學資源建設與應用研究

9)        中小學綜合信息管理系統開發與應用研究

10)     提高中小學教師信息技術應用能力的實踐研究

22小學科學、勞動與技術教育

1)        小學科學典型課例研究

2)        大班額背景下小學科學課教學策略研究

3)        小學生科學探究活動的組織與管理研究

4)        小學科學教學情境創設研究

5)        小學科學課堂教學有效性研究

6)        小學科學教學資源開發與利用的研究

7)        農村小學進行科學探究式教學的資源開發研究

8)        小學科學學業質量的評價技術研究

9)        小學科學教師校本教研的方法與途徑研究

10)     小學生課外科技活動的組織與管理研究

11)     小學科學課標教材的優化研究

12)     小學科學課堂教學評價研究

13)     新課程背景下小學勞動與技術教育教學模式研究

14)     新課程背景下小學勞動與技術教育評價研究

15)     小學勞動與技術教育校本課程資源的開發與利用研究

23小學信息技術

1)        小學信息技術教師專業素養提升的理論與實踐研究

2)        小學信息技術高效教學研究

3)        小學信息技術教學評價研究

4)        小學信息技術教材的開發與建設研究

5)        小學信息技術典型課例研究

6)        小學信息技術與其他學科教學整合的研究

7)        小學信息技術教學中學生創新精神和實踐能力培養的研究

8)        農村小學信息技術教學現狀分析與對策研究

9)        網絡環境下小學生信息素養和能力培養的研究

10)     縱橫信息數字化創新學習相關問題研究







上一條:關于組織2016年度山東省基礎教育教學研究項目立項申報工作的通知
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